信息技术教案设计科目主题年级课型学习者特征区分_病毒安全_
随着网络的普及，我们的生活越来越方便，但是网络安全也成了很多人面临的一个问题。特别是那些有着商业数据的企业电脑，更要注意上网安全常识，不然病毒会对我们造成严重的威胁。
在信息技术教学计划设计主题，年级和班级类型中分析学习者的特征。新教的五年级学生已经对计算机有了一定的了解。一些学生在上课或在家中使用计算机时曾暴露于计算机病毒。在此基础上，学生应对计算机病毒和危害有更深入和系统的了解。但是，该课程的内容是理论性的。对于五年级的学生，如果他们使用常规的教学模式，会显得很无聊，因此会增加一些兴趣。 1、知识和技能：对计算机病毒的概念有初步的了解，并了解计算机病毒的特征和危害。 2、过程和方法：1.通过竞争性自学和协作学习激发学生的学习兴趣，激发学生的参与热情，并加强学生之间的沟通与团结。 2、通过师生互动增进对知识的理解。情感态度和价值观：从小就养成遵守行为规范的良好习惯。日期信息技术计算机病毒与危害五年级教师上课时间2014年9月1日，陈才平1教学目标（3D）教学难点教学重点教学媒体教学方法教学过程了解计算机病毒的特征和危害。了解计算机病毒的概念。电脑和投影仪的教学方法。教师活动。学生活动。设计意图。时间分配。 一、简介：同学们，每个人都知道人类和动物会生病。使人生病的病毒是微小的活体，只有在高倍显微镜下才能看到。
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上面是电脑上网安全的一些基础常识，学习了安全知识，几乎可以让你免费电脑中毒的烦扰。
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